【拉的多音字组词三年级】“拉”是一个常见的汉字，在汉语中属于多音字，根据不同的语境，可以读作“lā”和“là”两种发音。对于三年级的学生来说，掌握“拉”的不同读音及其对应的词语是非常重要的，有助于提高他们的语言理解能力和识字能力。
下面是对“拉”的多音字组词进行的总结，并以表格形式展示，方便学生理解和记忆。
一、
“拉”在汉语中有两个主要的读音：
1. lā：表示用力使物体向自己方向移动，或者引申为牵扯、连接等意思。
2. là：多用于口语中，如“拉屎”、“拉车”等，有时也用于某些方言或特定语境中。
在小学语文教学中，“拉”作为多音字，常出现在课文、练习题以及日常对话中。教师和家长应引导孩子结合具体语境来区分其读音和用法，避免混淆。
二、多音字“拉”的组词表
| 拼音 | 常见词语 | 词语解释 |
| lā | 拉手 | 用手牵着别人的手。 |
| 拉车 | 用人力推动或牵引车辆。 | |
| 拉面 | 一种用面粉制作的面条，通过拉制而成。 | |
| 拉近 | 使距离变短，关系更亲密。 | |
| 拉开 | 把东西拉开，分开。 | |
| 拉风 | 形容人或事物很时髦、有派头。 | |
| 拉钩 | 小朋友之间约定的仪式，表示承诺。 | |
| là | 拉屎 | 口语中表示上厕所。 |
| 拉屎撒尿 | 口语中形容大小便。 | |
| 拉磨 | 用牲畜拉动石磨碾碎粮食。 | |
| 拉话 | 闲聊、谈话。 | |
| 拉帮结派 | 结成小团体，搞小动作。 |
三、学习建议
1. 结合语境学习：鼓励孩子在阅读或听故事时注意“拉”的不同读音和使用场景。
2. 多听多说：通过朗读、复述等方式增强对多音字的敏感度。
3. 练习造句：让孩子尝试用“拉”字的不同读音造句，加深理解。
4. 查阅工具书：建议使用《现代汉语词典》或语文课本中的多音字表进行拓展学习。
通过系统地学习“拉”的多音字用法，孩子们不仅能提高识字能力，还能更好地理解汉语的丰富性和灵活性。希望以上内容对三年级学生的语文学习有所帮助。
