在小学低年级语文学习中，“近”的组词是一个非常基础但重要的知识点。对于一年级的学生来说，理解“近”字的含义以及如何用它来组成词语，有助于他们更好地掌握汉语词汇的构成方式，同时也能提升他们的语言表达能力。

“近”是一个表示距离较短或时间上比较接近的汉字。在日常生活中，我们常常会用到这个词，比如“近处”、“附近”、“最近”等。通过这些词语，孩子们可以更直观地理解“近”的意思，并学会在不同的语境中使用它。

以下是几个适合一年级学生学习的“近”的组词：

1. 附近：指离得很近的地方。例如：“学校附近有一家书店。”

2. 近处：表示离得不远的地方。例如：“近处有几棵大树。”

3. 最近：表示时间上刚刚过去不久。例如：“我最近学了一首新歌。”

4. 靠近：表示向某处移动，离得更近。例如：“他慢慢靠近了我。”

5. 远近：用来表示距离的大小。例如：“这个公园离我家不远。”

在教学过程中，老师可以通过图片、实物或者生活中的例子来帮助孩子们理解这些词语的意思。例如，带孩子们到校园里观察周围的景物，让他们指出哪些是“近处”的，哪些是“远处”的，这样既有趣又有效。

此外，家长也可以在家中与孩子一起进行简单的词语练习。比如，让孩子说一说“我家附近有什么？”、“你最近有没有学到什么新知识？”这样的问题，既能巩固所学内容，又能增强孩子的语言表达能力。

总之，“近的组词一年级”不仅是语文学习的一部分，更是孩子们认识世界、表达自我的重要工具。通过不断积累和运用，孩子们将能够更加自信地使用汉语进行交流和表达。